殺手來的洋娃娃

叡雖然現在才小班，沒什麼作業!

但每個禮拜五，仍會發一張學習單讓小朋友寫/畫，或者有教具操作

這次中秋連假，前二天玩瘋了，今天才想到作業~

澔的作業，我不用太擔心，跟他說怎麼寫，他就會自己完成，再拿來我簽名

我還可趁他寫作業空檔，出門買個早餐!

澔不是每次都會乖乖寫作業的，有時也會耍賴說他不會寫，不知怎麼寫

但我知道他是會寫的，所以我只要冷冷丟下一句: 不會寫就收起來，反正明天老師看到罵的不是我!!

一般澔聽到這句話，就會很認命的把作業完成!!

我把澔的作業都搞定後，換叡的作業上場了!

好死不死，這禮拜的學習單是教具操作!!!

其實這我已有經驗了，澔小班時，我就跟這些教具見過面啦!!!

只是，要叫叡來作作業，對他、對我，都是一件很痛苦的事!

因為，他沒看到作業是啥，就會直接先哭說: 我不會寫! 妳教我!

即使我已先操作一次給他看(在校不知已操作過幾次，只是發回來複習)

臭小子仍會一直唉他不會用，然後一動也不動

其實，我可以假裝叡已操作過，然後閉著眼在學習單上簽名!

事實上，我也知道，他真的會操作，只是在這個摩門特，他不想做而已!

但是，媽媽是殺手來的，不可能讓他這麼好過的!!!!!!!!!

一開始我說，好啊! 不要做，我也不要簽名，明天慧娟老師看到，你會被罵(叡很怕老師說他不乖)

不過聽到這句，他只是看著我，也不動，更不像澔一樣，會很緊張，趕快寫作業

總之，叡就是一副: 不簽名就不簽名，明天的事明天再說

眼看這招沒用，我叫澔過來，然後跟叡說: 你不操作，沒關係，我叫哥哥用!(叡一向不讓澔碰他學校的東西!!)

結果他很緊張跑過來，護住他的教具，不讓澔碰

他開始一個一個的操作起教具，這次的教具，是幾個可以相扣的東西，要扣/串起成項鍊

可是他串到一半，又開始耍賴，要我幫他

我只好幫他串了一個，剩下的讓他自己完成!

說真的，我也懶，我不喜歡插手小孩學校的作業，哪怕那作業是說要讓親子共讀、親子合作~

我知叡叫我幫他，是在撤嬌，不過，我真的不愛這一套，自己獨立一點嘛!!!!!

整個早上，我發火了2次，都是因為叡做事太不乾脆了!!!!!!!!

我想，我的個性不適合教叡功課!

未來叡上中班，該由澔爸接手了，不然每天一定都是小孩哭，、媽媽狂吼!!

氣))))))))